Lily Gong

申请规划导师

录取案例:Stanford、 Yale、 Columbia、 UPenn、Duke、 Cornell、 USC、 Emory、 UCB、 CMU、NYU、 Oxford、 Cambridge、 Waterloo等


  • 8年美国研究生高端留学规划申请经验
  • 熟知理工、商科各大专业及细分方向申请偏好
  • 善于深入挖掘学生兴趣方向&制定个性化背景提升及规划方案


从业心得

毕业之后我就从事了留学行业,每年最开心和激动的时刻就是帮助学生拿到心仪院校录取的时候。在这些背后,有的是一遍遍我反复的叮咛、一遍遍不厌其烦的提醒,更感谢的是每一个学生和家长的信任,让我非常热爱我的工作,喜欢跟学生分享一切对他成长有益的事情,关注、尊重学生的个性和想法。

案例解析

M 同学:
国内 985/211, GPA: 4.3/5.0, TOEFL:104, GRE: 335,GMAT: 750


学生的硬件条件非常好,年级第一的 GPA,优秀的托福,GRE 和GMAT,自己做的实习虽然名气不是特别高,但是实习内容很好,非常有含金量。通过对学生末来职业发展的了解,推荐学生在本校课程上以及在实习上多做跟数据相关的内容。在课程上,虽然学生是会计专业,但是课程设置上可以接触到大数据分析和机器学习,推荐选择;在实习上,除了会计的实习,还推荐学生做了两段证券类的实习,更好的应用数据处理的技能。

从选校策略上,我们也尽量给学生选择前30的学校,数据类的专业,在这上面就需要区分文书的职业规划,由于经历上固定的,但是不同项目的不同侧重点要求我们根据学生的经历来挑选学生的素材和对应的职业规划。在这期间,我们和负责文书的海外学姐,给学生普及了职位和工作内容,使得文书思路切合学校。这也是学生能拿到哥大 QMSS 和 USC 的BA 的关键


B 同学:

国内双非,TOEFL: 88,GRE: 309, GPA: 4.26/5.0


这个学生明显的弱势就是GT 分数太低了,优势就是学生的专业知识学的很扎实,还跟着本校的教授发了论文。文书写作中,学生的素材比较多,我们根据学校的需求,给学生出了两版简历,其中一个缩减到一页内。在PS中,我们也对素材的取舍做了大量的沟通,从学生的学术能力,科研能力等方面,挑选了最具有代表性的经历来撰写。使得学生的文书思路更加顺畅。
主要的难点是在学生的选校名单上,因为 GT 分数的原因,选校上有很大的限制。可能 GT 分数都没有达到学校的初审的标准。在这上面,我们就把选校做了很大的层次划分。选了学生的 dream school,也增加了稳妥的学校。最后,拿到密歇根的录取,这个结果学生和家长也很满意。良好的学术成就在一定程度上可以弥补一下分数上的缺陷,在选校上层次拉开些,文书突出学生重点,最终的结果不负人意。

部分案例

学员好评