上周三，我们邀请Lynn老师分享了康奈尔大学学生录取过程，现场非常火爆，1000+家长全程倾听，了解了这个独特又坚韧的女孩背后的故事。

小藤也为大家整理了讲座实录，快让我们一起来看看这个超级厉害的康奈尔录取案例~

*以下为Lynn老师第一人称自述，略有删改

01、录取康奈尔工程究竟有多难？班级排名前10%、SAT1560、GPA4.0....

康奈尔录取的这个孩子，大家一看GPA第一感觉肯定会说这是个“低分高录”经典案例。

3.7的未加权GPA，8个B申康奈尔工程，听着选校就有些惊悚。

现在申请藤校的学生都是学术成绩拉满，4.0的GPA数不胜数，甚至有些学生还修高阶课程，加权达到4.5+、4.4。

而且康奈尔也是比较“分控”的学校，康奈尔发布的2025er的profile，新生SAT已经高达1560，基本都是班级排名前10%。

工程学院2021fall申请人数就达到了17,350人，最终实际入学注册人数只有897。

竞争可以说是堪比哈耶普斯麻，而且这还是可找到的2025er的录取数据，最近两年录取分数逐渐膨胀，可能比这还要高。

但G同学还是以3.7+GPA(8个B)，无SAT的成绩拿下了康奈尔工程的录取！！

02、理科全拿奖，文科5个B的“偏科”学霸，没过“学术门槛”怎么脆录？

G同学GPA 3.7，主要是因为她有一个擅长理工科学生的通病：语文学不好。

9、10年级修的文史方面的课，美国历史、西班牙语等有5个B；

正常来说，中国孩子托福110+的成绩，口语稍微低点25/26分，但她是阅读26分；

SAT数学每次都是满分，但阅读文法每次都是600出头，都快学崩溃了，还是考不出分来，最后就没提交。

10年级的成绩确实有些令人担心，可能申Top30都很难，更别提藤校的工程。

我就给她制定目标，11年级不能再有B，另外修一些理工科高阶课程去弥补文科上的短板。

G的调整能力和学习能力是很强的，11年级学习成绩非常棒，基本全部满分。

12年级已经开始修多元微积分（AP微积分BC后面的课程，相当于大学课程）。

虽然未加权GPA只有3.7，但因为上的课难度很高，排名是学校的前15%左右。

她们一届200多人，最后只有3个人有上多元微积分。

其他统计、数学这些课程也都是满分，而且数学、编程、机械技能非常强，可以说是最顶尖的一波：

3岁开始玩机器人，参加FRC机器人大赛，打到了世界总决赛chairman award Finalist的最后六支队伍里的成员之一；

参加Girls Who Code（女孩编程） 比赛，拿到了某一个月的大奖，当月只有两个高中生获奖；

黑客马拉松打到了决赛圈，前60名，参赛七百多支队伍，相当于前1/12；

特别喜欢车床、铣床、磨砂机械制造的东西，能干有些男孩子都不愿意做的焊接；

将机械臂的定制科研，做成了喂饭机，进行了专利申请。

G的短板确实很明显，但长处也特别突出。

这看着和美国大学普遍要求的"文理兼修”的学生其实相差挺大的，但她并不是文科全军覆没。11年级参加了NEC（全美经济学挑战赛），11年级才开始接触经济，来年1月份就进入了校队，代表学校拿到了地区冠军。可以看出来她的学习能力是很强的，只不过可能不擅长语文类考试。

而且她的8个B也有一个客观原因，10年级是在国内上网课，时差特别大。

凌晨两点开始上课，上到九点，整个人的作息和状态都不太好，这个我们也有在申请中说明。

普遍来说，短板比较明显的学生，在申请时是个大难题，但我们可以跳出固有思维来看。虽然大学想要的是多元化的学生，有80个是“文理兼修”的学生，就也会适当的招收20个独特的学生。只要这一届学生能组成一个“圆”，对这个大学的发展就有利，就没什么好奇怪的。

当然也有前提，她的GPA不是低到3.2完全无法冲刺的，所以至少在学术能力这一块我们团队综合评估过，是可以ED冲康奈尔的。

03、能把爱漂亮表达出来的设计师&工程师，让招生官眼前一亮！

G同学不仅是工程类的学术项目多，更重要的是她将工程和社区服务组合在了一起，找到了属于自己独特的使命感。前面我们提过她做了机械齿轮的耳环。一方面是她确实喜欢机械这方面，另一方面就是她爱漂亮，而且把这种态度传递给了她身边的人。

这些耳环都是经过精细的计算和CAD模拟，后续自己用激光切割机做出来的。在FRC的比赛上，她还把这些耳环分给了其他队的成员和组委会，这些东西最后也做成了作品集，她在作品集里说的一句话是：“我希望让机器人领域的女孩拥有穿衣和配饰自由。”可以看的出来她是非常善良的，而且敢于把自己的这些想法展现给大家。她不仅是一名能做出东西的工程师，也是一位能把自己对于美的渴望表达出来的设计师，更是能带动周围群体的领袖。

她还设计了宿舍文化衫参加竞选，几百人参加投票，最后选中了她的设计。正面是她们的校训，背面是用红色把她们所在的州在世界地图上标注出来，地图里有她们整个宿舍楼里不同地区的语言写的“family”，也是在希望大家更平等。现在这件文化衫做出来，宿舍同学有活动的时候就会穿。这些做出来的耳环、文化衫，我们最后都做成作品集提交了。

小孩确实很优秀，但是怎么表达优秀也是个大难题，这也是我们最后文书的瓶颈。

04、工程师/设计师/领袖，到底什么才最能代表她？！

能看出她的特点很多，工程师/设计师/领袖，哪一个单拎出来都是可挖的素材。

这里面大家看了可能会觉得设计耳环、文化衫这一部分比较适合，既有学术体现也有“呼吁女性自由”这种足够的价值观。但对于小G，我们并没有选择现在大家都觉得很有价值观的文书主题，而是选择去说她的科研——喂饭机的诞生过程。家长们可能觉得这像是前几年很老的文书主题，好像就只能展现她的专业能力。但对小G来说这个喂饭机意义非凡，她为这个喂饭机不仅是流汗、流泪，更是付出了常人难以想象的心血。

这个东西的雏形最开始是明德的定制科研，我们当时的设想是机械臂用处广泛，可以用在沙滩捡垃圾，就想做个机械臂。但做到中间又有了新的想法，就和帕金森患者联系起来，做了一个可以给手抖的人吃饭的喂饭机。这件事比我们想象的难很多，先进行建模，再反复计算误差，最后再找材料做东西。这里面每一步都至少要经历很多次失败，不但有理论和模型设计上的困难，还有很多实物制作过程中外部条件的限制。从去年3月开始一直做到现在，整整一年半，终于发了论文，也进行到了专利开始审核的阶段。

虽然和文化衫、耳环这些相比不新奇，但是能最直观明显的表现出G的专注和破釜沉舟的毅力的。现在社会这么发达，能出国的孩子生活条件那么优越。有哪个孩子还能做到为了得到最好的焊接效果，像“卧冰求鲤”那样大冷天把金属块抱在怀里去焐热一个零件。所以就算是很老的话题，文书的主角不同，迸发的情感也是完全不一样的。文书和活动列表不一样，一定不能贪心求全面，这也想说那也想带着，可以说是文书的“单线条之美”。文书就必须得写对学生最重要的事。对G来说，那些大赛、设计都是重要且有挑战的，但都没做这个喂饭机对她有意义。这一件事就足够说明，她为喜欢的事情能聚焦的魄力，所以我们最后决定选用这个做文书主题。

有人让我总结康奈尔学生录取的关键，其实这没有标准答案。每个孩子个性不一样，他们录取也没有说哪一点就是最重要的，都是综合来看，她是一个很优秀有潜力的小孩。虽然美本申请每年都被说成“最难申请季”，但说实话没有难到全部个位数挂0的那种程度。

从去年的西北ISP、莱斯到今年的一个刚过105，一个刚过110的托福录取WUSTL、康奈尔，我们确定了一件事。

05、无论藤校还是Top30，要想被录，一定要有极致的专注！

藤校／工学院没有那么高不可攀，理工孩子们也并非需要超小众爱好，那必须要有的是什么？1、对专业真挚的投入和热爱很诚心的说，孩子十几年养成的热情是比任何一个竞赛、夏校活动都重要的。在机械方面一直亲自动手十几年的小G，为了了解材料3年待在一个实验室，最后录取哥大的L，她们身上都有着对热爱极致的专注。

作为一个人，如果真的喜欢一个东西一个领域，他已经不是为了申请去做某件事情，而是因为“我喜欢、我想”，只是在申请中恰好用到了这件具体的事。老师可以做规划，可以挖掘孩子的特性，但具体产出一定是和老师商量确定后，孩子自己向前走的。能聚焦在一个学术领域里专注去做，这不仅是说招生官喜欢，也是学生自己最基本也最重要的能力。还有就是申请中必不可少的——2、准确的自我认知一个十几岁的高中生要说让他把往后十几年的职业、人生规划捋清楚，肯定是不可能的，但对自己现阶段的想法和能力，是必须要有认知的。

现在的学习吃力不吃力，做这些东西的过程中有没有厌烦，这都是能感受到的，对这些自己表现出来的情绪或潜力，有反思和迭代的能力。这样才能说最后的选校上有一定的判断力。就拿今年录取WUSTL的L来说，在选校的时候，对于选的每一个学校都能列出三点自己和学校匹配的理由。无论申请成功与否，至少对于匹配的学校，他对自己的认知是非常准确的。3、对外部意见的判断和接受现在申请的学生差不多都找机构，不管是规划还是文书把关，就希望能有个底，家长也恨不得能把自己所有认识的人都找来，给孩子助力。

但人多必然声音就多，就拿文书来说，很多孩子容易失去判断力心性不定，能感受到他没主意。所以，孩子们既要有判断力去选择是否接受，更要能表达出来，我觉得好还是不好，为什么？

相信你自己是最了解自己的，不好高骛远，也不妄自菲薄。

【最后，想提醒各位家长：】

家长的心态也在给孩子心理暗示，申请季焦虑是正常的，但如果逼得紧了，就会又无形中增加孩子的负担。另外，我也见过，申请结束孩子拿到满意的offer了家长连孩子要去的学校名字都说不明白的。

对此，作为一个男孩和一个女孩的妈妈，我只能说我真的非常羡慕，希望以后我的孩子们升学的时候我也能当这样的家长。但是我也知道，想成为这样的家长必须从孩子很小的时候，就投入足够多的时间和精力。不断学习正确的方法去陪伴和培养，才能在孩子青春期和升学这样双重考验的时候有足够的信心和定力完全放手。话说回来，大道至简，脚踏实地、好好做事就是最好的申请方法。

最后，如果您在申请过程中，有关于标化、选校、专业、背景提升、文书等任何问题，都可以免费咨询。