之前，小藤邀请REA申请到耶鲁的导师，通过Betty同学的故事为大家分享了：

耶鲁2026er申请季全历程：两年规划，从0打造一个「藤校申请者」！

同时，小藤也邀请Betty同学在讲座中，从更多视角，为我们讲述了：非牛娃走出的藤校路。

Betty的中英文分享也收获了家长们的满级点赞，小藤已经迫不及待的让大家看到这么干货十足的分享了。

话不多说，来看Betty不一样的申请季历程。

*以下内容为Betty叙述，略有删改。

我目前就读于一所公立高中，虽然学校在全国排第一名，但是我的学校没有AP、IB、A-level课程体系，以及其他所有的国际课程都没有。

我的母语也不是英语，但是我从小就特别喜欢看美剧和读英语小说，对英语也特别感兴趣。

所以，我12岁左右，英语方面已经没有很大的障碍了，也特别喜欢用英语写小说看电视。

如果学弟学妹们，英语有困难的话，可以用英语去看自己最关注、最感兴趣的东西。

这就是我关于高中、语言的基本情况，那提到申请，第二个要讲的就一定是标化。

标化主要有四个方面：GPA、托福、SAT、AP。

首先是GPA，我所在高中体制满分是5.0，我也是一直保持了很高的分数，接近满绩。

其次就是托福，我是十一年级的1月份考的托福，出分是111分，写作得了满分。

这个水平的托福，按常规来说，申请Top10是可以的，后面精力也有限，就没有再刷分。

然后，就是现在“颇受争议”的SAT，我的SAT也是只考了一次。

但是分数不是很理想，1450左右，当时由于疫情原因，许多大学取消了对SAT的要求，我也感觉自己不太适合SAT考试。

Nancy老师也建议，我把精力用到其他我自己真正喜欢的事情上，所以最后我们决定“不死磕SAT”。

最后就是AP，这也是Nancy老师建议我需要去考的，可以考一门来证明我的学习能力的。

我只考了一个AP Language and Composition（AP语言与写作），composition得了4分，因为只有专门的机构才可以考AP，安排考试特别困难，所以，就只有一门AP。

虽然只有一门AP，但是这门AP比较困难，得分率很低。

这也最大化的证明了我的学术能力，是可以达到美国的顶尖AP课程的要求的。

大家的AP也可以根据自己的实际情况去调整，不一定要特别多，主要是突出自己的学术能力。

我的课外活动主要有10项。

第一个对我来说很重要的活动，就是拉小提琴。

我是从4岁开始一直拉小提琴，经常出席各种表演，参加了三个乐队，其中有一个一直由我和另外一个同学来组织。

对于这种长期的活动，我觉得也是美国大学比较看重的，因为他们可以体现出你坚持不放弃的精神。

所以，拉小提琴，这个活动不仅既体现了我广泛的兴趣爱好，也印证了我的领导能力和坚持不懈的精神。

除了拉小提琴这个从小开始的活动，因为对英文感兴趣，并且英文水平还不错，我就一直在做家里公司的翻译工作。

Nancy老师听说这件事之后，就觉得可以再做一个活动，把我的翻译能力体现透彻一些。

于是，在Nancy老师的指导下，我将翻译一本匈牙利小说翻译成了英语。

用这项活动来体现了我对语言文化，还有翻译的热爱，更是一种对家庭的责任感。

其次，因为我学校只限于高中课程，我就从8年级开始学习大学预备课程，这些课程都是用英语来授课。

从8年级到11年级这4年，大概上了20个大学预备课程，这对我写论文和后面文书的撰写都起了相当大的作用。

在此期间，我还在环保NGO（非政府公益组织）做了三年的志愿者。

上面这些活动，可以算是我自己感兴趣就做了，没想到在Nancy老师帮助下变成了申请时的高含金量活动。

但是，我的活动都只局限在我个人周围的圈子，没有扩展。

于是，Nancy老师根据我自身的情况，为我规划了不同类型的活动。

十一年级的暑假，Nancy老师觉得我在参加之前的哥大夏校之后，还欠缺一个科研的项目。

她就建议我报考Pioneer，因为这个项目是美国大学认可度较高的科研，录取也是有一定的难度的，除了申请材料之外还需要面试。

Pioneer：由美国大学教授和国际教育专家在美国共同发起,旨在为全球优秀的青少年开创更为创新更具挑战的研究学习机会。

我的指导老师是在Pioneer最严格的教授之一，每堂课之前都需要大量的阅读，阅读量大概在80~150篇，课上还需要和老师互动。

经过艰苦（做到崩溃）的三个月的努力后，我写出了一个22页的论文。

教授对我的论文特别满意，称赞论文已经达到了他们大四学生的水平。

所以获得了教授比较高评价的推荐信，在项目开始之前，Nancy老师有特意让我去了解教授的背景、关注教授的研究领域、发表的文章。

这让我在项目开始之前，就对教授有了一个比较全面的了解，和教授的沟通也更加高效。

下一个活动，也是Nancy老师给我介绍的夏校——YYGS。

相信大家都有听说过这个项目，每年夏天来自130多个国家的学生，在耶鲁大学参加两周的领导利益发展项目。

YYGS提供4个项目，我参加的是LPC（文学哲学与文化）。

这个项目中也上了一些特别有意思的课，但是更重要的是他们还提供了几门Opportunities Across Yale (OAY) 的课程。

在这个过程中，我接触到了耶鲁很多细节性的传统和文化，这在我写why yale的文书时，起了很大的作用。

第四个就是我在 Commn APP里面写到的几个奖项。

首先就是，十年级的时候，Nancy老师推荐我参加的约翰洛克写作竞赛（JOHN LOCKE ESSAY COMPETITION）。

这个比赛也被称为“藤校试金石”。

是一个世界顶级的写作比赛，也是普林斯顿大学和牛津大学一起合办的比赛。

它的获奖难度是非常高的，大概只有10%的获奖率。

只有25%的学生可以进入下一轮，并且在决赛中每个入围学生还要进行牛津教授的面试。

这次比赛经过Nancy老师，还有明德的外教老师的修改，最终在3000多参加者中我得到了 high recommendation这个高级别的奖项。

喜欢学术写作的学弟学妹们也可以去了解一下比赛，因为这个奖项也是英美的顶尖大学都很重视的。

因为我从小就是特别喜欢写作，也可以用英语自如的写小说，虽然之前已经参加过了几个写作比赛。

但是Nancy老师，觉得还不够，就让我在写作方面再进行精进。

她就建议我报美国的一个写作比赛,叫做NaNoWriMo（全国小说创作月）。

这个比赛需要参加者在一个月内写出5万字小说，就可以得到冠军的证书。

由于我的长时间的写作积累，完成了创作，并且拿到了winner的证书。

除此之外，我还参加了纽约时报夏季比赛，每周我们都有机会需要提交一篇简短的评论短文。

每次参赛者都在2000人左右，我两次都获了奖，一个是二等奖，一个是三等奖。

除了这些写作竞赛之外，我对数学和商赛也比较感兴趣，美国大学也是看重学生“文理兼修”的特质的，所以，我也参加了数学竞赛和商赛。

十年级参加了一个全国数学比赛，获得了第三名。

十一年级的时候，我参加了一个全国商赛，之后我所在的小组，在200个参赛团队中得到了冠军，在4个国家中得了第二名。

第五个部分就是文书，我的主文书题目是关于内心冲突、身份、文化、家庭还有社会的。

主文书是和我的家庭密切相关的，我13岁的时候，为家人翻译了一个家庭的棋盘游戏。

这类游戏在我的同学家庭里面很常见，但是因为我父母面临的语言障碍，我们家里从来没有玩过这种棋盘游戏。

当我把翻译好的棋盘游戏介绍给家人时，我们在餐桌上不知不觉的就聊到了深夜。

虽然最后，我们没有玩这个游戏，但我意识到了对于我们家庭来说，家人之间应该允许不同的互动沟通方式，并不是必须要像其他同学一样。

所以，我的主文书就从，我从小给家人翻译出发，延伸出我们因为语言障碍所面临的社会问题，激发了我对文化还有社会的兴趣。

这篇文书也是经过Nancy老师、明德的外教一起指导我修改的。

到底改了多少遍，我数不清楚了。

不过，值得高兴是，经过我们的共同努力，这封文书最终还获得了耶鲁招生官的认可，同时也收到了他们的赞赏信。

小文书在我之前的活动还有奖项中已经体现出来了核心内容，就是我对文化、种族歧视、写作和翻译的兴趣。

所以我写小文书的时候，也就是尽量留在主题内。

比如我第一个文书是比较学术的，关于还有我所看到的社会问题，最后升华到了种族社会意识。

但是同时也表现出来一些我自己的性格。

第二个文书提到了我非常重视的社区建设，通过社区可以表现我对社会还有对人的重视。

除此之外，我还在小文书中体现了一些幽默的回答，提到了我真正喜欢看的电视剧，我最喜欢的作家等。

接下来是我对文书写作的一些小建议。

关于650字的Commom App Essay ，我觉得这是整个过程中是最重要的一部分，所以一定要花大心思，去准备。

因为这是学生对招生官留下来的第一印象，之前这些招生官看的只是一些数字。

托福分、SAT分、活动等，但是看完文书之后，他们脑海里会产生一个申请者画像。

可以能看出来这个孩子接受的是什么样的文化，他的心态、价值观、性格都可以从主文书中体现出来。

而通过小文书可以更多的介绍自己，招生官是通过小文书，他们才能更多的了解你，能够把你整个人更立体的呈现在招收官面前。

还有就是additional Information section（附加信息部分），我觉得也很值得填写。

特别是如果你经历过什么挫折，或者在你人生当中对你影响比较大的事情，可以让招生官考虑到这些情况。

例如：

高中阶段是家里发生了重大变故，对你的GPA产生影响的情况等，我觉得一定要在 addition Information里写出来。

如果没有这些情况的话，也可以讲一讲自己获得的别的奖项和额外的课外活动。

我九年级十年级一直都是准备报考英国，其实没有想到是我会申请美国。

因为最开始我已经有几个课外活动和夏校比赛等，但是十年级夏天遇到了明德，还有Nancy老师。

跟Nancy老师多次视频通话之后，我才对美国的申请有一定的信心，也是这个契机让我下定决心跟明德一起合作，申请美国大学。

十年级之前我一直都是想报关于商科的专业，因为我们家里也是跟商科有关系，所以我一直都是想报商科的。

但是十年级夏天Nancy老师和我沟通之后，发现我不是特别适合商科，也看到了我特别喜欢写作。

她推荐了纽约时报、NaNoWriMo、约翰洛克写作竞赛之后，我就慢慢改变了自己的专业。

同时，十年级的夏天还有十一年级，我准备了SAT、托福、AP，硬性成绩首先达标，没有为此过多烦恼。

这段时间也是我最忙的一段时间，在准备这些考试的过程中，还要抓好自己学校的GPA，还有YYGS、Pioneer的论文。

后来，我就开始跟Nancy老师选校，写文书、修改文书，直到最后完成申请。

选校过程也是经过多方面考虑的，所以我觉得值得单独分享给大家。

其实，我十一年级开始就特别喜欢耶鲁了，但是我没有敢跟别人说，因为感觉这个目标特别高。

但是之后上了Nancy老师推荐的YYGS夏校，才发现我就是真的感兴趣，而且是越来越感兴趣。

后来Nancy老师通过和我的沟通，感觉我挺适合耶鲁这个体系，所以她也是经过评估之后，赞成我早申耶鲁。

但是我们也深刻考虑了这背后的原因，那就是我为什么这么喜欢耶鲁？

我觉得最重要的就是，我不是特别喜欢大课和小课。

上百人的大课和七八个人的小课，我都不太适合。

而耶鲁正好是在这两个中间，既有大课，也有许多小课。

而且，耶鲁是第二年年末才选专业，当时我不是特别确定我长大要干什么，所以，这一点我也很喜欢。

我从小就是不偏科，虽然很喜欢文科类的东西，但是对STEM理科、数学的东西也一样的感兴趣。

耶鲁可以提供很多这种既可以探索理科，也可以探索文科的机会。

而且还有很多我非常喜欢的课外活动，比如就是翻译杂志，还有医生community。

包括我在YYGS，遇到了特别多的教授，我当时真的是很想一直上他们的课。

所以我觉得“耶鲁这种课程设置所带来的机会”，也是我选择它非常重要的一个因素。

第三点就是——耶鲁的学院制宿舍系统，每个人都会被随机分到耶鲁的14所学院之一，并在那里会至少生活三年。

有许多就是交朋友的机会，每一个学院都会有一个自己的社交圈，也算是小型社区。

最后一个，就是因为我特别喜欢New Haven（纽黑文），这个城市比较小相对安全，而且夹在纽约和波士顿中间，想去大城市还是比较方便的。

我自己喜欢耶鲁的原因剖析清楚了，那我到底适不适合耶鲁呢？

提到适合耶鲁，也就是“Am I a good fit for Yale?” “我是适合耶鲁的学生吗?” = 招生官希望我进入耶鲁吗？

这个问题其实是我回答不了的问题，但是我觉得很重要的就是耶鲁会招各种各样的人。

因为他们真的特别重视多元化的学生群体，所以我建议学弟学妹们不要感到压力。

但是我觉得有一些性格特征，可以让你的整个 Application更具竞争力，比如寻求挑战和机遇。

因为我们学校没有AP，我是自己跟AP机构，沟通了特别长时间，才定好AP的考试。

这个也有体现在我的申请材料中，能让耶鲁的招生官清楚的看到，我在给自己创造看似不可能的机会。

然后就是雄心勃勃，先敢想才敢做，还有就是一定要重视社区，重视围绕你的人、重视整个社会。

最后，最重要的就是必须要有学习能力。

讲完了我自己的申请故事，下一个就是我的申请建议和技巧。

*建议方面，因为Betty觉得英语会表达的更多，更详细一些，所以，小藤在这里将Betty的原话和经过翻译之后的内容都做了整理。

关于文书和过程

1.文书需要很早就开始构思，可以把灵感写到备忘录/笔记里面。

And I really do think that like everything that you do and that you actually genuinely love is going to reflect your application and I definitely do think that admissions officers can recognize if someone is doing something just for the application.

And even if you do something that you don't love a lot and you are actually doing for the application， you can place it rather behind in your list.

第一个就是关于课外活动还有奖项。

从我自身经验来说，我觉得做你真正喜欢的事情，真正感兴趣的事情会反映在你的申请当中。

你可以表现出真正的兴趣，也能让招生官看到，你不是为了申请才做了这么多事情。

As for the very oddness and the spike，I think it's really important to have because this is something that will demonstrate that you are able and you're capable of doing everything，but you are also like very interested in something.

This spike is going to make you stand out from the bigger group，which is the whole application group.

So despite is I think for me，it was writing，it was cultures，racial，capitalism，and race，racism，and all these things that are interested in that are kind of connected and that I connected my application.

还有一部分，我觉得很重要的，就是吸引招生官的点和一个人身上的进步。

这是证明你有能力，你可以做任何事情。

这会让你从更大的群体中脱颖而出，也就是整个申请群体。

所以尽管我认为这对我来说是写作，是文化，种族，资本主义，以及种族，种族主义，以及所有这些对我感兴趣的东西。

但那更多的是一种和申请的连接，我就和我的申请连接上了。

So definitely in for showing more sides of yourself rather than just showing that your number that you have good scores，you have all the activities.

But you have to show that you're a genuine person. It is also very important to show that like you're the same person throughout the coming up.

So be more consistent but also try to sneak some personality into like every part of your application.

Like for example for the activities you can include something that you actually genuinely love but isn't for example academic or anything or in the for example short takes you can include some things that are really funny some things that show like really show your personality something that just shows that it's you that wrote it.

我们会在工作时间2小时内进行答复，期待与您的沟通~

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