摘要：准备2020年去留学的同学已经不能用“难”字来形容了！3月份阅读、听力直接直接出分、托福/雅思/GRE，还有GMAT都接连宣布3月考试取消...造成托福考试的考位获取难度很高，许多同学都无法在备考结束的第一时间就报上合适的考试时间场次。
而好不容易抢到考位的同学，小编想要告诉你，一定要抓住来之不易的考试机会，考出好成绩。如果你没有抢到考位，但是你目前真的非常需要一场考试，那还有一种方法，就是出境考试......但是大家也知道，根据中国移民管理局的信息，目前大概有130个国家和地区或多或少的限制中国公民入境。
现在还能够接受中国公民去参加各类考试的国家和地区及考位信息，可选择的有香港、新加坡、越南、马来西亚和柬埔寨。但是目前香港、新加坡、越南对中国大陆公民出入都有所限制，所以只剩下马来西亚和柬埔寨。
大编劝大家疫情当头，大家如果没有特别强的需求，还是建议在家学习......
那在家学习应该如何备考呢？基于托福考场反馈，多半听力会成为考友们吐槽最多、遗憾最多的单项，下面小编就来强调一下这个部分的出题得分点和考场注意事项，帮助大家减少刷分次数，早日和托福考试分手。
听力得分关键1：词 汇
这里说的词汇不是高中和四级词汇，是听力的场景词汇。场景词汇以每个不同听力话题下的高频词汇组成。比方说生命科学中动物行为类单词，我们的核心单词有hibernation（冬眠）, foragingbehavior（觅食行为）和mating behavior（交配行为）。这些场景高频词汇可以让考生在每个听力场景下有具备相应的词汇积累。
另外，对于听力词汇还有另外一种要求：单词发音。我们可以设想一下，如果一个单词，如果你只能够从书面里面看懂它，却不清楚它的发音。在快语速听力放到这个单词的时候，你如何从文章里面快速提取并理解到它的意思？
因此，单词辨音是听力备考中一个很核心的重点，考生在背诵单词的时候可以采用词汇音频/大声朗读的方式来背诵单词。
听力得分关键2：精 听
相信精听是每个听力学习者都经历过的内容，很多考生会觉得精听麻烦费时。但事实上，精听的内容旨在①确保并消除因为连音连读导致的理解障碍②确保自己了解相关词汇③清晰明了地反思自己出现问题。
精听结束以后的订正也是不容忽视的环节。很多同学在精听结束以后，会直接放下笔开始休息。但事实上，精听订正是精听的核心内容，订正的部分可以让自己/老师发现相应地问题，并且得以妥善解决。所以每位同学务必认真严谨地面对精听和精听订正。
精听分为两种，全文精听和填空精听。全文精听通常是一句一停，可以帮助学生更好地理解每句话的意思，尤其是比较长/语速比较快的难句；第二种是填空精听，填空精听可以以段落为单位听，可以帮助考生理解段落整体意思，以及对重点信息的汲取能力。考生可根据需要选择相应的练习方式。
听力得分关键3：笔 记
因为托福听力是比较特殊的考试，先听听力再看到题目。那么在相对较长的听力过程中，适当地保持一些有效信息记录是有必要的。在笔记记录中，最为核心的地方是对于听力文章结构的记录，老师在课上会带考生感受这一方面重点。
比如说以TPO 17 L4章鱼为例，①changecolor ②change texture ③changeshape and size这个大纲的把握是非常的环节，接着才是每个部分的细节补充。
托福听力考场5个常见错误讲解
除了必考点之外，还要注意在考场上做题容易出现的五大错误。注意在备考中及时调整备考方法。
原文信息漏听
这是比较常见的一种错误原因，在听音过程中，由于种种原因导致考点细节漏听，种种原因可能包括：
1. 听音基础不好，比如单词量少，语法差导致各种听不懂。
2. 由于听力材料语速较快，思路跟不上语速。
3. 由于外界干扰走神儿或者习惯性注意力不集中。
解决方法：1. 做听写、背单词、学语法提升基础听音能力。2. 做跟读模仿提升信息处理速度。3. 做连续听音练习提升听音耐力或做抗干扰练习，比如做听力时，同时播放英文电视广播等。
选项翻译错误
由于对句子成分辨识不清，导致翻译出错。
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例：What point do the speakersmake about the background of The Dreamer? |
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A. It is a good example ofBeaux's unusual style of brushstroke. |
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B. It resembles the backgrounds ofother Beaux portraits. |
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C. Its lack of clarity emphasizesthe theme of the painting. |
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D. It is meant to suggest thatthe woman is in a dark room. |
这道题的正确答案为C，正确翻译是：缺少清晰度的背景强调了这幅画的主题。很多同学把这句话中的lack看成了谓语动词，翻译成：背景没有清晰的强调这幅画的主题，和正确的翻译截然相反，导致选错。
解决方法：仔细研究语法，确定好词性和句子成分。
形近词看错
由于把选项中的形近词看混，或者把某个词看成另外一个形近词，导致理解错误。
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例：What is the lecture mainly about? |
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A. The environmental effects of heap roasting |
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B. The reforestation efforts in the Copper Basin |
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C. The process of mining and producing copper |
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D. Damages caused during an attempt to clean up industrial waste |
有部分同学把AB选项中的effect和effort看混，或者把B选项中的reforestation看成deforestation，导致理解的意思截然不同，所以选错。
解决方法：睁大双眼，仔细审题审选项，二次检查。
没有关注单词复数
在内容主旨题中，做主语的名词的单复数有截然不同的意义，如果是复数名词则意味着这篇讲座必须讲解多个事物或者从多角度多方面讲解某个事物，如果此篇讲座只讲解了单一事物或一个方面，则复数选项为错，很多同学没有仔细关注单复数的变化，导致选错。
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例：What are the speakers mainly discussing? |
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A. An architect from the United States and a house design she created |
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B. The disadvantage of houses based on a square design |
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C. Difficulties faced by residential architects in the nineteenth century |
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D. Women who had a major influence on architecture in the United States |
这道题的正确答案为A，很多同学选D，D选项的主语是women，而这篇讲座只讲了一个女建筑师的事情，所以排除D。
解决方法：仔细辨识单复数结合原文综合思考。
由于某个关键词而选择该答案
托福听力陷阱选项中有一种迷惑型极强的选项，里面包含了原文中的某些关键词，但是整句话做了细节篡改导致似是而非，部分同学由于只看到关键词而没有仔细翻译整个选项的意思就做出选择导致选错。
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例：What characteristic of notothenioids helpsthem survive in subfreezing temperatures? |
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A. They maintain an unusually high bodytemperature. |
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B. A special tissue in their eyes enablesthem to see through ice. |
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C. Special proteins make their bloodcirculate too fast to freeze. |
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D. Ice crystals in their bodies are preventedfrom growing large enough to harm them. |
这道题原文中的表述是notothenioids这种南极鱼由于体内有某种蛋白质导致它们能在零度以下的水温里生存，很多同学看到C选项中的proteins直接选择了改答案，但是整句话中对proteins的解释和原文是不符的，是典型的细节迷惑型选项，正确答案为D，对proteins的正确解释。
解决方法：了解这种细节迷惑型选项的普遍存在性，注意解题时精确思考避让。
听力自主备考计划
【2月16日-2月30日】能力巩固
处于备考初期的同学，或者备考过一段时间，但是仍旧出现听不懂的同学，建议在这个时间段进行听力能力的巩固，确保自己能听懂文章的80%左右。很多同学听不懂，无外乎以下几个原因：
1）单词反应太慢，大家可以把背过的单词，让小伙伴读或者听着录音，看自己能否反应过来意思，以此来检测自己的反应速度；
2）辨音问题，导致自己听不清。大家可以找出自己听不清的地方，跟着录音多模仿跟读；
3）长难句问题，句子一长，整个人懵了。大家可以分析出句子卡住的地方，弄明白，还是过跟读。凡是听不出来的同学，一定要反向多跟读，只有正确的输入，才能输出。当然，如果有老师指导的同学，碰到问题可以及时跟老师沟通
【3月1日-3月10日】考点梳理
对于大部分备考的同学而言，听力考点的预判都是一项必备的硬技能，因为听力听的时候看不到题目，必须要自己预判出题点。听力里面常见的8大考点：主旨，并列，对比，举例，态度，问答，强调，定义等，是高频必考考点。
每一个考点会怎么出题，怎么写笔记，答题有什么套路。都要好好做一个梳理，否则去考场上，真的也是友情赞助ETS了。文章千变万化，但是其中的考点逻辑不变，掌握了考点逻辑才能以不变应万变。
【3月11日-3月20日】考前冲刺
这个阶段的同学，要开始进行大量精听，通过精听来夯实自己的基础，强化自己的考点逻辑意识，让自己拿到新的文章能同样能听懂，能听出考点来。在这里给大家列出一些TPO里面精听的一些文章。
对话
TPO40C2,TPO33C1,TPO34C2,TPO46C2,TPO42C2,TPO52C2,TPO45C2,TPO47C1,TPO50C1,TPO42C1
讲座:
TPO27L4,TPO29L3,TPO29L4,TPO31L1,TPO40L1,TPO41L2,TPO41L4,TPO42L1,TPO42L1,TPO43L4,TPO46L3,TPO46L4,TPO47L4,TPO48L1,TPO48L2,TPO49L1,TPO49L4,TPO50L4,TPO51L1,TPO51L4,TPO52L3,TPO53L4TPO54L1
【3月20日-3月30日】考前模考
这个阶段的同学，可以结合托福app上的套题，进行模考，不断查漏补缺，在考前解决所有会导致失分的问题。TPO45往后的难度，相对比较接近现在的考试难度，建议大家可以用来模考。模考的时候，严格把控时间，平均每道题时间不超过36s。
同时，建议模考4篇阅读+3个section听力，至少做3套左右这样的练习，适应考场对耐力的要求。否则很多同学在考场上，耐力不够，导致后面的一些科目受影响。同样，如果模考做的不好的文章，可以拿来精听分析。
最后，小编预祝大家都能拿到一个好成绩，好不容易报上的托福考位，可一定要发挥好拿到满意分数哦！
