摘要：很多同学在考托福时有个问题：做阅读部分看着满屏幕的单词，密集恐惧症油然而生，甚至脑袋一片空白；另外一个问题是不少考生会仔细看每个句子里面的每个单词，一段一段地仔细读全文，所以造成托福阅读带给考生的一大挑战就是时间压力。托福考试中阅读部分虽然看似给出的时间很多，但实际上想要顺利做完所有阅读题目，考生必须具备相当快的解题速度才行。如何有效提升托福阅读的看文章和解题速度呢？本文将会为大家介绍几个实用方法。
首先让我们为托福阅读算个数，每篇托福阅读大概700words，时长是20min，但20分钟的时间得有一半左右要给做题，所以浏览文章的速度大概要一分钟70words，in English.
所以很多同学都觉得托福阅读之所以难度高，就是因为文章长、题目多、时间短、任务重。再来个加试，再加上旁边的试音声，各异的口语语调，悉悉索索哐啷哐啷……大家自然无法顺利解题，很多题目连思考时间都不充足，想要做对难度也就更高了。想要缓解时间压力，大家需要有效提升阅读速度的方法技巧，小面小编就来具体介绍。
1. 边读边记
托福阅读文章长但其实结构还是明显的，为了提升答题时间，我们需要在阅读的同事记录下细节和一些需要理解的内容。可一面要读一面又要记好像有点儿困难，还好有发草稿纸，但是很多考生都不知道要记什么？
1）记关键词所谓关键词，是指与主体段和主题句有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键词是最基本的方法。 至于找关键词的方法，大家可以结合平时的练习尝试自己记录一些可能是关键词的词汇，做完题目后，再结合题目中涉及的关键词进行对比，逐步培养自己对于关键词的敏感度，这样找关键词的准确性就能逐渐提升了。
2）时间和数字一般来说，出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关，作者会用不同的时间点串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的。因此，除非文章中出现了数据堆积的现象，考生都需要把数字记录下来。在记录时间和数字时需要注意两个问题，一是在记录时间的同时要同步记录下该时间点所发生事件的关键词，二是无论文章中的时间和数字是什么形式，考生在记录的时候都一律记录成阿拉伯数字，以便于之后做题时的查询。
3）人名、地名和专有名词这些概念在文章中出现的时候，一般都会出现大写字母或引号等标记，非常有利于信息索引和定位。此外，当提到这几个具体的概念时，文章通常是在用这些概念说明某个理论或者观点，因此记录下这些概念对于理解相关理论和观点可以起到一定的辅助作用。 4）举例主体有的时候，为了说明某些理论和观点，文章中会出现大段的举例文字。实际上，托福考试中考查这些例子具体内容的时候非常少，而更多的是考查作者使用这些例子的原因或它们所证明的观点。因此，考生在快速笔记中只需要记录下例子是什么就可以了，至于例子中所阐述的具体信息，可以适当忽略。 5）重要的逻辑关系很多考生在阅读文章的时候只注意到了文章所阐述的重要内容，但是忽略了信息之间的逻辑关系，因而对信息关联理解不准确，这也是一种严重的错误。因此，在阅读过程中记录下信息之间所产生的逻辑关系可以避免考生丢失信息之间的关联信息。
2.抓住重要信息和暗示性考点
①因果关系因果关系是阅读中经常出现的，大家要注意因果词汇和句型，一般出现在文章各段首尾句或者全文的首尾句。表示因果的词汇有：because ，since，for，as ，therefore ，so， consequently，cause ，result in ，originate from，basev,basis,result,consequence等。
②举例类型举例类型的题目是比较好找的，因为经常会出现such as ，for example等引导的短语或者句子。托福的阅读文章多是学术性的议论文 ，这样就会出现“论证结构”，题目的设问方法为“文中某个例子的为了说明什么?”这类句子常考“推断性问题”和“细节性问题”。For example , for instance ,such as 是这类题型的标志，出现For example一定会有考题，但是出现for instance ,such as ，的地方不一定有考题与之对应。
③转折关系表转折的词也并不是很多，例如：but, however, nevertheless ,rather than ,on the other hand 等，出现这种一般有两种情况：一是，有考题;二是，揭示文章主题。Nevertheless 是这几个词汇中出现考点率最高的，but 和 however次之。
④定义对于这种是比较难的，因为需要把握句子的上下文，然后需要靠自己的理解来采取就近原则选择答案。这种题型都是针对不好理解或者容易混淆的词，如果大家阅读的时候看到有定义，必定有考题。下定义的出题原则对应三种出题模式：行数题、正确答案是定义的改写，正确答案符合定义的例子。这里需要注意同位语及插入平行结构，带有破折号的地方：注意的信息点为 that is，i.e，or 等词汇引导的名词词组。一般会出“细节性题目”。 ⑤特殊符号在阅读中除了一些特殊的词好找之外，特殊符号也是需要大家重视的，有时候还能帮助大家迅速找到答案。(1) 破折号，表示解释.考细节性问题;(2) 括号，表示解释.考细节性问题;(3) 冒号，一股同上，有时冒号也表示列举，则考"EXCEPT"题目;(4) 引号表示引用，考细节性问题，出现这个符号必有考题。引号的作用是引用和强调;(5) 惊叹号，表示作者感情，考态度性问题。
3.缩短审题时间
我们做任何一道题时都要对题目进行审题，解决每一道题都包含着审题和解题两个步骤，快速清除分析问题是高效解题的关键。你可能觉得这部分时间没法省，但事实上托福阅读当中有几类题型其实已经不需要看题干啦。 比如说词汇题、句子简化题，句子插入题和全文总结题。词汇题会在原文中标注出考查的单词和词组，我们考试时无无需要花太多的时间读题，只要知道考查的是什么词，直接回原文阅读或直接对比选项。句子简化题，插入题和全文总结题的题干很长，但固定，也就是说这一题型的题干每次都一样。如果每次花时间阅读，费事又不一定都一样。如果每次花时间阅读，费事又不一定理解正确。
所以一定在考前学习时先仔细阅读分析句子简化题的题干，理解出题原则和解题要求，牢记于心，考试的时候就无需再花时间阅读题干，直接分析出考查的句子。 对于细节题，推断题和修辞目的题，审题就非常关键，如果审题不清晰，直接看选项对比原文，很容易会答非所问。一方面词汇是基础，掌握了一定量的词汇才能无障碍理解题目，另外要注重题目问的是什么，是what，why，where还是which，与此同时要特别注意题目中的逻辑关系，这不仅帮助我们定位而且帮助我们更清晰理解题目。 例如，top1 Timberline Vegetation on M ountains中的第三题：whichofthe following can be inferred from paragraph 1 about the upper and lowertimberlines? 拿到题目后首先看疑问句，问的是which，另外infer出现表示这是一道推断题，这两步骤可以直接一扫而过，关键点在about之后，找到要我们推断的点是什么，此题问的是the upper and lower timberlines,and的出现表示是并列结构，也就说下面选项中所推断的信息必须同时符合the upper timberlines和the lower timberlines的特征，必须是共同的特征。理解清楚题目后再找回原文找the upper timberines和the lower timberlines，找到他们描述的共同点就是答案所在之处了。
4.提升略读能力
略读又称跳读或浏览，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。略读有下列几个特点：A.以极快的速度阅读文章，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。B.可以跳过某个部分或某些部分不读。C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。小编相信大家的托福阅读速度一定会有所提升。
5.实际做题：善于使用排除法
当我们在做托福阅读时，有些题目枝干信息太多，但都是干扰项，如果逐字阅读的话会很浪费时间。正确的做法应该是从选项中挖掘一下方向，如果有几项答案自相矛盾或者意思明显相反，就可以直接排除，然后再对模糊选项进行确认，这时候再回到正文中细读相关信息就会很省力。一般情况下，排除法是比较容易培养的套路，考生要善于使用这一技巧提高答题速度。
样例：
A symbiotic relationship is an interaction between two or more species in which one species lives in or on another species. There are three main types of symbiotic relationships: parasitism, commensalism, and mutualism. The first and the third can be key factors in the structure of a biological community; that is, all the populations of organisms living together and potentially interacting in a particular area.
<TPO17 Symbiotic Relationships>
Which of the following statements about commensalism can be inferredfrom paragraph 1?
○It excludes interactions betweenmore than two species.
○It makes it less likely for specieswithin a community to survive.
○Its significance to the organizationof biological communities is small.
○Its role in the structure ofbiological populations is a disruptive one.
解法1
初学者在看到这样题目的时候，会先把文章看完甚至翻译一遍，认为理解了自然就能选对答案。这是正确率最高最靠谱的做法，但最大的缺陷是考试时无法在短时间内理解文章并且做完题目。所以在阅读能力不是很强的时候，尽量不要使用看完理解再做题的方法。
解法2：①题干关键词：commensalism ②文中定位点：There are three main types ofsymbiotic relationships: parasitism, commensalism,and mutualism.有三种共生关系：寄生、共生、互利共栖。说的是题干关键词本身的内容，无法对应选项。 ③再往后读啊读啊读啊……理论上来说看到这里应该能得到答案了……看看选项？ ○共生关系不包括超过两个物种之间的相互作用○共生关系使得物种在生物团体中难以生存○共生关系在生物群体中的重要性是小的○共生关系在生物结构中的角色是引起混乱的 这里我们要学的是一个小套路，我们把文中内容和选项都理解后得到这样的一个逻辑： 文章：第一个和第三个在一个生物团体结构中是重要的；意思是，所有的有机体居住在一起并且在特定的区域相互作用。 推理模式：第一个（寄生）和第三个（互利共栖）在一个生物团体结构中是重要的→第二个（共生）是不重要的 ☞所以选C 以上就是有效提升托福阅读速度的几个实用方法介绍，总是受制于时间压力无法顺利解题的同学赶紧学习尝试一下吧。希望大家可以早日取得好成绩！
