名校喜欢的，那种非流水线的精英，是什么样的教育出来的？
“虎爸虎妈”的教育真的是金科玉律吗？
我想，有一个华裔家庭或许能够为我们答疑解惑。
——尹渭博其及家庭
尹渭博的父亲尹永义可以说是一个改变家族阶层的人，出生在上海一个贫寒之家，靠自己考上了复旦大学，再进一步赴美留学，获得博士学位后留任美国教书，就这样，尹永义一家在美国定居下来。而儿子和女儿的成长和成就验证了这位第一代华裔知识分子的值得借鉴的教育理念。
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没想获奖却奖状满墙
作为家中的第一个孩子，尹渭博出生后得到了父亲如做研究一般细致的观察，尹渭博从幼儿时期就被发现有好奇、爱说话等特征，于是尹永义开始引导，为尹渭博寻找各种可以尝试新事物的机会，用自身体验感受世界的精彩。
（图片来源于视频截图）
在这样教育环境下长大的尹渭博并没有成为“不务正业”或者三心二意的孩子，而是成为了获奖无数，简历和经历让六所常春藤盟校、斯坦福、MIT都争先恐后想要的“学霸”少年，杜克大学甚至抛出了全额奖学金的超大诱惑！
在中学时期，尹渭博就已经获得了无数有影响力的奖项，如英特尔国际大奖赛亚军、谷歌国际科学奖、全美写作大奖、国际钢琴比赛大奖，并受邀参加诺贝尔颁奖典礼。
当记者问到这些奖项是如何获得，是否很辛苦的时候，尹渭博和父亲尹永义却都表示：
并没有！
因为他们只是因为感兴趣而参加，参加时也只是享受于参加比赛的过程，而不是结果。这种佛系的比赛态度却让小尹同学能用轻松的状态面对各种大型比赛，然后再轻松地取得奖杯。
（图片来源于视频截图）
对于尹渭博来说，奖项从来都是只能在简历上发光的“身外之物”，他越来越在乎能否真正为人类做点什么。
虽然他因为涉猎广泛，从小文理兼优：
他热爱音乐，擅长钢琴和游泳；
甚至在人际方面也不逊色，以白人为主的康州格林威治高中里，同学们举办的不记名投票中，尹渭博获得了“最有可能成为百万富翁”的头衔；
学习成绩排名全年级第一，并作为所在高中的毕业生代表在毕业典礼上进行致辞......
（图片来源于视频截图）
但是他依然把目光瞄向了外人看来没那么精彩纷呈，甚至有点枯燥的生物与医学领域。他认为，一个真正“成功”的人，应该是善于解决社会问题、帮助他人实现价值的人，才十几岁年纪的尹渭博心中早早地就埋下了“造福人类、造福社会”的种子。
一次偶然的机会，尹渭博在新闻报道中了解到，动脉粥样硬化是诱发冠心病与中风的重要因素之一。而除了在医院，人们无法及时预知和检测自己的病情，并且一次检测的费用昂贵，让弱势群体难以承担。这个发现激起了尹渭博的兴趣，他想要改变这种现象。
（图片来源于视频截图）
尹渭博花了数月，经过每天的实验与失败，竟然真的独立研发出一种能检测动脉粥样硬化的膜片。通过它，人们不去医院也能自行检测，并且掌握病情，在病魔面前尽可能多地掌握主动权，保护生命。
（图片来源于视频截图）
这个发明让尹渭博拿下美国高中生的最高荣誉——总统学者奖，相继而来的就是六所常春藤名校以及斯坦福、MIT的录取和奖学金。
面对这些录取，尹渭博坦言更青睐偏重于科研技术的斯坦福和MIT，他希望自己能够继续创新，造福社会。
（图片来源于视频截图）
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尹渭博的斯坦福生活
大神的步伐永不停息，教育在一个人身上留下的影响会贯穿一生，进入斯坦福后的尹渭博并没有懈怠，他依然投身于他热爱的领域，并且又顺手斩获了全美仅有20个名额的戴维森奖学金，准备用来支付学费还有他的科研。
（图片来源于视频截图）
一个真切地专注于改变世界，造福人类的名校精英，是他用他所学来推动社会的进步，哪怕只有一点点，而不是为了顶着名校光环，止步于年薪百万，安逸于舒适圈内。
尹渭博发现，他在斯坦福的同学和他一样，对外在功名利禄看得很淡，专注于自己的事情与研究，而这正是我们每个同学所期待的名校氛围。与一群有理想有抱负的同学一起，专注于科研与学术，而不被社会上部分浮躁的情绪所牵动。
（图片来源于网络）
在发明检测动脉粥样硬化的膜片之后，尹渭博竭力研发一种有助于治疗癌症的纳米组件，之后又发明了一个可以及时检测阿尔兹海默症（即“老年痴呆症”）的生物传感器。
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真正的精英教育
在留学圈早期，我们曾经火过虎爸虎妈的高压军事化教育，我们也曾经火过美式自由教育，总是不得其要领。但是教育依然是一个不可忽视且话题度超高的问题。
通过一个优秀的孩子我们就能一点点发现良好的教育在他们身上留下的痕迹，看到这些优秀的教育在一个人身上发挥了极大的作用和帮助，从而能够有所借鉴。
尹渭博的教育，正是博士父亲尹永义的一项终身“研究”。
（图片来源于视频截图）
优质的教育不仅仅是在尹渭博比赛的时候不给他造成压力那么简单。重视过程是一方面，另一方面尹永义也非常注重一个人与知识的相处。即便是在美国，华裔家庭也会把孩子送进辅导班，开始接受大量的知识，而尹永义却专注于培养尹渭博如何学习，如何思考，如何养成良好学习习惯，他相信，单纯地灌输知识只能满足一时的功利性目的，而教孩子从小学会如何正确对待学习，那才是终生受益。
（图片来源于视频截图）
此外，尹永义对培养孩子的阅读兴趣也极其重视，并认为这是不分父母的教育水平的，经常带孩子去书店，图书馆等地，让他们沉浸在自由寻找知识的环境中，甚至还可以此作为一种奖励手段。当孩子表现好的时候，就奖励他去读书，让他们把读书当做一件快乐的受奖励的事情。每次从书店回来，再将孩子沉浸于阅读的好看照片挂在床头，由此进一步强化“读书之乐”的正向激励。这样爱读书的优势能提升孩子的见识和思想，还能提高写作能力等等。
（图片来源于视频截图）
阅读习惯养成之后就是科研精神，当尹渭博还是个小娃娃的时候，尹永义就喜欢给儿子出这样或那样的“难题”：
人站在穿衣镜前，人体如何成像？
刷信用卡的时候，对方如何取走钱？如何知道你的卡内余额？
坐地铁的时候，刷卡机是如何把钱刷走的？......
这些问题提出以后，尹永义还会引导儿子如何找到解决这些问题的答案，从而养成发现问题、解决问题的能力。
（图片来源于视频截图）
另一方面，尹渭博不在乎功名而醉心于科研的态度，也与其父亲尹永义博士有关。
“一个人真正的成功肯定是做人方面的成功，而不是单单学习好这一面，学会良好沟通、拥有共情能力，是更重要的素质。”
尹永义博士认为，一个毕业于哈佛，有豪宅豪车，但是却对亲人和社会漠不关心，这并不是真正的成功，而这种共情首先要从家庭的亲情联系中培养。
尹永义首先在自己与儿子的亲情关系上下了很大的功夫。在尹家，由上而下训诫式的对话是不存在的，更多的则是平视般的父子对话。在儿子小的时候，尹永义就会蹲下与儿子沟通，并且充分倾听孩子的话，并且固定留出时间进行交流，认真地理解孩子对世界的看法，直到现在，尹渭博与尹永义都保持着每天15分钟的父子交流时间。
关于教育涉及到方方面面，尹永义博士也曾经在美国中文网站上总结了自己几点经验：
（图片来源于视频截图）
这样的神仙教育之下，尹永义的女儿尹维娜也拿到了包括常春藤院校康奈尔在内的多份录取，并已选择南方名校范德堡大学。她也对生物、医学很感兴趣，也把推动医疗难题的解决当成自己的使命，或许，未来的又一个造福社会的发明会诞生于妹妹尹维娜手中。
（图片来源于视频截图）
和尹永义这样的中国留学生、和尹渭博、尹维娜这样的在美华裔新生代都在冉冉升起，他们的能力和教育都在推动中国走向世界，成为更多人的榜样。
明德立人教育为能帮助更多将来有志于社会和学术科研的未来缔造者们而骄傲！
文章信息来源：
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