与国内上大学只看高考成绩不同，美国大学录取不只看成绩学术方面，还需要考虑其他非学术因素，是一个综合全面的考量。
那面对复杂的申请录取要求，高中三年如何规划，如何准备呢？
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高一年级
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准备留学标准化考试
TOEFL/IELTS考试：对于绝大部分学生而言，TOEFL/IELTS都要刷好几次才能取的相对理想的成绩，而第一次开始大多是试水的。所以建议学生在高一开始就着手准备语言考试。背单词，熟悉考试模式，考试题型，增强自己的语言能力等等，到高一下学期或者暑假的时候考虑第一场TOEFL/IELTS。后续根据自己的学习进度和状态再刷成绩。建议学生在高二暑假的时候刷出相对理想成绩，为早申请做好准备。
SAT/ACT考试：高一时语言成绩相对优秀的学生可以在高一下学期开始了解SAT/ACT考试并备考了。SAT/ACT考试对词汇量要求比较高，一般要10000-12000个词汇量，而且有几千比较难的单词。当然语言能力稍弱的学生可以考虑继续准备语言考试，提高英语水平。等有一定积累高二上学期再准备SAT/ACT.
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丰富课外活动
课外活动也是美国大学录取的重要参考标准，甚至比考试成绩还要重要，也需要从高一开始就要尽量寻找和创造机会参加。因为现如今美国招生门槛连年升高，高分满分已不再具备录取优势，想要夺取那1%的招生名额，不光要成绩优异，更重要的是别具一格。因为美国大学需要的不是一个成绩优秀的学生，而是一个全才，慈善、领导力、个性化等等方面都要兼顾。
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夏校
参加夏校可以事先感受美国的校园氛围、锻炼口语、丰富经历。参加dream school的夏校可以对学校有非常直观的了解，在面试中可以有更多的话题和面试官聊，而且如果在夏校中表现好，甚至能拿到教授推荐信，为申请材料添加亮点，这对学校的录取有一定的帮助。一般明德团队的老师们都建议学生在高一暑假的时候参加夏校。
其实顶尖夏校的申请不亚于美本申请，比如斯坦福夏校申请不仅需要很多小文书还需要自己写论文，在负责任的申请团队帮助下，进入顶尖夏校不是问题。（斯坦福夏校战绩）
（图片来源于斯坦福夏校官网）
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高二年级
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继续备考标准化考试，丰富课外活动
高二是留学准备中最关键的一年，在这一年既要继续标准化考试，刷TOEFL/IELTS，SAT/ACT分数，继续通过课外活动来加强自己软件背景，增强自己软实力。另外每年的5月份会有AP考试，不少学生在高二下学期考AP，既利于申请，甚至能转学分。
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收集了解美国大学信息
同时从高二暑假开始，想留学去美国读本科的学生应开始搜索自己心仪的大学和专业，积极索取材料。
小藤建议大家，首先要了解美国大学的基本情况，包括分类、地域分布、招生过程、政策以及毕业后各种就业选择等。然后重点全面收集自己感兴趣的学校信息，逐渐缩小确定申请的学校范围，平衡“保底学校”、 “匹配学校”、“冲刺学校”3个档次的选择，为高三上学期的申请选校做好准备。
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搜集文书素材搜集
美国留学申请中，文书是至关重要的。对于绝大多数国际学生而言，招生官们通过留学申请文书来了解申请者的特质和未来发展潜力，以决定是否给予录取。虽然留学申请文书一般限于1000字以内，但是一篇出色的留学申请文书通常要经过数次的修改润色才能最终定稿，优秀出彩的文书绝不是一两天匆忙赶出来的。所以在高二的时候要搜集文书素材，挖掘自身亮点闪光点。
高二的时候，活动、文书、考试都要兼顾，很多同学会一团乱。但是有专业的申请团队帮助的同学则会更加游刃有余，因为团队能帮他们高效规划，有条不紊地进行申请准备。
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高三学期
考试与申请双管齐下
到了高三，就是去美国读本科申请的具体实施阶段了。这个期间你需要兼顾申请和考试复习，可能会分身乏力，一个好的申请团队可以让你专心地准备考试，不用为申请费太多的精力。
在9月，同学们就要填写申请表格，完成美国留学申请文书初稿的构思和写作。争取在9月底前拿到所有的推荐信。
从10月开始，既要考SAT，并将成绩寄给各个大学；
11月，寄出第二批美国留学申请材料；
12月，完成全部申请工作；到次年的3—5月，录取通知及奖学金通知会陆续到达。5.1之前确定就读学校，然后申请I-20，住宿等等。
在申请相对没那么忙的高三下学期5月份，考AP也是优良之选。拿到I-20之后准备签证，疫苗，体检，订机票，最后顺利踏上美国求学之旅，开启美好大学生活。
（图片来源于斯坦福夏校官网）
综上所述，以上分享的就是关于去美国本科留学高中三年规划的信息，希望能给各位赴美留学的学子们有所帮助。
当然，高中三年仅仅是学业+标化成绩可能已经够忙了，更不要说是组织参加各种活动、竞赛，申请美国夏校，以及查校选校、准备文书、院校申请……这样就需要更加专业高效的规划与时间管理了！
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