明德立人提示：美国留学申请的过程就是一个不断否定自己,不断超越自己,最终肯定自己的过程.这个过程很漫长,它经历了长达一年甚至更久的时间,有每天图书馆背GRE单词的寂寞背影,有一战,二战的烦躁情绪,有收到dream school拒绝的懊恼心情,很多很多的苦涩汇聚了一条并不宽广的路.但是更多的,是怀揣了美国梦的希望的喜悦与期待,对未来幻想的美好憧憬,收到心仪Offer那一刻的尘埃落定.既然选择了前方,就要风雨兼程,哪怕前方泥路崎岖,困难重重.
今天明德立人给大家介绍一下美国近些年渐热的专业——教学科技专业。
教学科技（Educational Media & Instructional Technology）以硕士班而言，在理论课上包括教学理论（如建构主义），认知心理学等等的课程。任何学校都免不了有这样的理论课程,否则开发或设计软件,会无法提升或发挥教学效果。实务课则有两大类，一类是教学设计相关的课程，包括系统化教学设计，教学环境设计，远距教学等等；另一类是则多媒体实务设计课程。而博士班则多上了研究方法（质与量的分析法），专题与论文撰写方法等等的课程。
课程介绍
教学科技的领域欢迎任何人来申请，包括有数学系，资工系，动物系，教育系，传播系，图书信息管理系等等不同的背景，是一个很多元的系所。另外也有很多曾经做过老师的学生。
申请资格
Instructional technology，也有人称Educational technology，中文译为教学科技，是近几年来非常热门的科系，国内各师范学院也纷纷增设教学科技的研究所，总的来说，教学科技中可学习到任何能够达到或提升教学效果的科技，包括视听技术，多媒体与网络设计，系统化教学设计等等。
生涯规划
毕业后，可以在多媒体公司工作，而相关的公司有很多，如皇统，智圆行方。可以当TITLE的制作人，也可以在网络媒体事业里发展。先决条件是必须在毕业前学到企划设计的能力，对媒体技术等都有一定的掌握能力。念IT跟到学校教书没什么关系,除非您本来就是老师，将科技的应用带回学校去,对学生实行这些教学科技的东西，但非教师的人念完IT,也不能去学校教书(除非念完博士,去教IT的东西，或是考到教师证书)。大部份的人都是担任教学设计师，教育训练者，人力资源管理，教育训练网页设计或是多媒体的内容设计者，重点是在"设计"与"训练"两字,您是要应用系统化的设计方法，帮助企业或组织设计有效的训练方式。另外有些人担任远距教学的课程设计者，对于技能的要求就更高了。在多媒体的工作方面，IT对于多媒体是着重在应用面与规划面，真正的制作,在大型机构里都会分工进行,有设计师和programmer来做。
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美国渐热专业—教学科技
明德立人
专家答疑
2017-07-15 15:57:23
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