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传播与教育学位课程主要依靠社会科学探究来理解、解释和塑造信息、传播技术和新媒体如何影响文化和教育，包括扫盲、社会正义、青年发展和教师教育等领域。该计划使用广泛的方法——包括定性和定量方法——来研究交流和学习的交叉点。它特别询问教育和其他社会系统在新兴媒体的影响下如何变化。该计划鼓励学生：反思各种媒体的历史、文化和社会影响利用相关的研究方法和调查模式更好地了解传播和媒体如何使用塑造学习实践密切关注技术制品和人类活动，反思交流模式以多种方式影响实际和潜在交流的意义——尤其是通过我们可用的各种数字手段。从传播和教育专业毕业的学生根据他们的目标和兴趣追求了各种各样的职业道路。其中一些包括：高等教育教学和研究岗位；在学校、博物馆或其他教育机构工作，以有效和赋权的方式利用新媒体技术；在课堂内外对媒体在学习中的使用进行形成性和评估性研究；为教育、社会或公民目的设计和实施使用新媒体的创新；或者在政府或非营利机构工作，塑造围绕新媒体的对话，并通过研究和政策工作进行学习。
