重磅！
数百所美国大学通用的申请系统
Common Application
公布新一申请季的主文书题目了！
前几天觉得在家闲得太无聊得小伙伴们，有事干了。
现在开始想想自己的文书题目吧~
不用紧张，今年的文书题目还是熟悉的配方！
这套题目已经连续出了四年，是老朋友了。
但是也千万别大意轻敌，毕竟四年间世界风起云涌，四年前的申请形势与如今大不相同。
申请者数量与日俱增，质量也愈发出类拔萃，因此，面对同一片“战场”，面对更为庞大而精锐的“对手”，你需要对局势做出精准的判断，你的招数需要更新颖、更独特。
那究竟如何在枪林弹雨中独善其身且脱颖而出呢？
如何在竞争力持续上升的申请环境中，
用文书杀出一篇血路？
小藤咨询了明德资深文书老师，以及参考大多数申请成功案例，为大家献上文书超强分析！
有的时候，灵感就在某一瞬间迸发出来。
题目一
Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.
有的同学拥有一些有意义的背景，身份，兴趣或才能。如果申请中不加上这些，那么申请可能是不完整的，它们帮助同学们全面展现自己。你是这样的吗？如果是，请分享你的故事。
写作分析
这个题目的限制不是很多，同学们可以写与自己经历相关，兴趣相关，或者生活反思都可以。
很多同学喜欢选择这个题目，因此在这方面竞争力就比较大，考官也看得比较多，我们就要想办法如何吸引考官的注意力。
一般建议一定要结合自身的特点，从小事出发。可以以小见大，可以大环境中的小感想，但是都别忘了最后的升华。这些升华不是要我们讲宏大的理想与愿望，而是从上文的案例出发，自身在这些事情中的反思。
每个人的成长就是在一个个经历中不断吸取教训，大家的经历不同，才形成了不同的人物性格，这才是招生官们想要看到的个人独特性。
题目二
The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?
我们从所遭遇的困难与苦难中学习到的经验教训对成功是至关重要的。回忆描述一次你面对过的挑战，挫折或失败的经历。它对你有什么影响？你从这些经历中学到了什么？
写作分析
这个题目也是看似简单，似乎只要写出自己有什么失败困难的经历，然后如何解决就是了。但是要写好，写出彩依然不容易。
其实，这方面可以参考美国电影，他们如何制造矛盾，主角如何破解矛盾，在这个过程中吸取了什么经历。美国电影是如何表现得让观众看起来酣畅淋漓，而又回味无穷的？选择什么样的困难与挑战是招生官喜欢看到的矛盾呢？
一个人如何对待挫折的态度，能反映这个人的性格特点。
所以我们在写文书的时候，不需要大篇幅讲挫折和失败，而是可以分析自己失败的原因，以及如何做出改变，这其中的转变过程。
这些是大家最容易忽略，招生官最想看到的。
题目三
Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?
回想一下当你某次提出质疑或者信仰/想法的挑战时，是什么促使你去思考？结果如何？
写作分析
请注意，这个是最体现学生批判性思维的一题。
挑战权威的经历也是招生官们感兴趣的，但是很多同学都容易写得极端。批判性思维或者挑战权威并不代表着要全盘否定某个想法。
那种挑战老师的，挑战父母固有观点的文书立意是不推荐的，除非你可以找到一个非常小而精的切入点。
世界不是只有黑白两种颜色，招生官更加希望看到的是：你怎么去权衡两个极端。
题目四
Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma - anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.
描述一个你已经解决或想要解决的问题。它可以是一个智力上的挑战，一个研究上的质疑，一个道德上的两难——任何对你个人重要的事情，无论其规模大小。解释它对你的意义，以及你采取了什么步骤或可以采取什么步骤来确定一个解决方案。
写作分析
首先，我们要明确这道题目是想要考察大家分析问题和解决问题的能力。很多同学以为需要解决非常大，有意义的社会问题，其实并不是。大多数申请者都是高中生，招生官们指导高中生的能力水平，所以不需要选择一个很大的问题。
中国古话说：修身齐家治国平天下。我们首先需要把自己身边的问题解决，才有能力做更大的事情。
所以大家可以思考一下自己身边有什么可以解决的问题，这些小问题能为社区带来什么呢？
题目五
Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.
讨论一项成就、一件事或一种认识，它让你成长，或者重新认识自己，或者让你对他人有了新认识。
写作分析
这个题目的重点是成长中的变化，或者是他人带给你的感悟。
同样的，大家可以把这种变化与社区联系在一起。写出由小见大的联系性。另外，不要过于刻板化，很多学生在写的时候，很容易忽略自己的特色，大家应该从自己的特色出发。
题目六
Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?
描述一个你觉得很吸引人，甚至忘记时间的话题、想法或概念。为什么它会吸引你？当你想了解更多的时候，你会做什么，或向谁求助？
写作分析
这个题目和其他题目有点不一样的就是，侧重点在于申请者的学习能力和兴趣点。
招生官希望通过这个题目看到同学们的学习能力，以及是否会利用身边的资源进行学习。
如果你本身就有强烈的专业倾向，那么这个题目适合你。
这个文书有点像长篇的Why major文书，但是最后重点是“What or who do you turn to when you want to learn more? ”可以将你的兴趣点和有趣的事联系起来，加深招生官的印象。
题目七
Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.
分享一篇你选择的任何主题的文章。它可以是您已经写过的，也可以是自创的选题。
写作分析
这个是属于开放性题目，看似简单，其实最难。
平时写作能力优秀，喜欢写小说，写诗的同学们可以大胆选择这个题目。给自己一个展现异于常人才能的舞台。
在此之前，小藤还要提醒同学们一句，选择之前可以先和自己顾问老师沟通一下。老师们拥有多年的申请经历，有足够的能力判断同学们选择这个题目是否能把你的优点最大化展现。
你适合什么文书写法？
根据最近几年的录取趋势，认知类和学术反思类的文书往往更容易出彩。
认知类的文书一般是经历失败和问题，然后描述自己怎么克服和成长的经历。
学术反思类的就比较“美式”，一般情况下围绕自己的学术经历，阐述学术兴趣动机和社会反思，对申请者的逻辑性和思考深度，学术实力都有一定的要求。
另外，还有“花瓣”式的文书写法，这个方法是近期大家比较喜欢使用的方法，也是成功率较高的方法。
“花瓣”式的文书写法往往是由一个主要故事中套了一个小故事，然后行文像一步步剥开“花瓣”一样，慢慢走进申请者的内心，看到申请者最独特、最闪光的品质。
新一轮申请就在延长假期中吹响了号角，
赢在文书起跑线的会是你吗？
小藤建议家长和同学们可以趁最近假期延长，在家有充分的相处时间，一起想一想孩子从小到大的经历，一起挖掘素材，讨论文书构思。
有的时候家长的观点与意见也对文书的写作非常有帮助，因为孩子们对自己经历的阐述是主观的，而家长是作为一个深度参与者来描述孩子的成长，可能会碰撞出意想不到的火花。
别忘了把所有想法和素材都记录下来，最后和顾问老师们一起筛选串联。
祝大家旗开得胜，一举拿下名校！
